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產(chǎn)教融合,校企合作
推進(jìn)“產(chǎn)教融合、校企合作”是發(fā)展我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的重要途徑,如今我國(guó)已將其提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面。黨的十九大報(bào)告中明確提出:“要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作”,教育部出臺(tái)的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018)》也明確提出:“堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作,推動(dòng)高等職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展”的發(fā)展途徑。中原工學(xué)院與北京聯(lián)航強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、校企合作”,共同致力于職業(yè)教育體制改革優(yōu)化。
筑夢(mèng)藍(lán)天,始于中原,與其仰望,不如自己飛翔!
青春因夢(mèng)想而寶貴,事業(yè)因奉獻(xiàn)而崇高。夢(mèng)想就是要用自己的努力,讓每一架飛機(jī)都能安全平穩(wěn)地翱翔于藍(lán)天之上,讓每個(gè)人的生命都得到最牢固的保障。這就是“民航人”,每一位“民航人”的青春夢(mèng)想,每一位“民航人”的奉獻(xiàn)人生。他們的夢(mèng)想必將在這片蔚藍(lán)的天空中畫(huà)出一道美麗燦爛的彩虹。
我國(guó)正處于從"民航大國(guó)"向民航強(qiáng)國(guó)的偉大轉(zhuǎn)變過(guò)程中。中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國(guó)航空運(yùn)輸業(yè)年均增長(zhǎng)速度將保持10%左右,每百萬(wàn)平方公里擁有機(jī)場(chǎng)數(shù)量將大幅度增加,航班密度、旅客客運(yùn)量等各項(xiàng)指標(biāo)都將快速增長(zhǎng),中國(guó)將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場(chǎng)。民航業(yè)的高速發(fā)展,對(duì)民航專(zhuān)業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大增加。航空乘務(wù)工作發(fā)展空間大,前景好,還可在工作之余周游世界,實(shí)現(xiàn)藍(lán)天夢(mèng)、旅行夢(mèng),感受航空業(yè)的獨(dú)特魅力。
目前我國(guó)民航業(yè)快速發(fā)展,全國(guó)各大機(jī)場(chǎng)航空公司的用人需求增大,每年平均增加約200萬(wàn)的空乘、安檢、地勤服務(wù)、物流等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的航空服務(wù)人員,整個(gè)航空服務(wù)業(yè)自身也將演變成一個(gè)集空乘服務(wù)、民航管理、機(jī)場(chǎng)物流、機(jī)械機(jī)務(wù)、航空氣象、地面服務(wù)、流程簽派、航空營(yíng)銷(xiāo)以及票務(wù)銷(xiāo)售等多元化行業(yè),今后10多年,民航業(yè)將處于發(fā)展的黃金期,國(guó)內(nèi)外航空業(yè)、旅游業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展,必將為航空服務(wù)畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)空間。
“千里一日還”的高鐵時(shí)代,“詩(shī)和遠(yuǎn)方”說(shuō)有就有
工業(yè)革命后的歷史表明,一個(gè)國(guó)家如果擁有了一張由鋼軌連接而成的經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò),它所蘊(yùn)含的能量能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)騰飛源源不竭地注入動(dòng)力。
鐵路,至今仍被視作現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,最近五年,平均每年7400多億元的投入,這是中國(guó)鐵路建設(shè)史上投產(chǎn)新線最多的時(shí)期。
讓中國(guó)奔跑起來(lái),中國(guó)車(chē),正在給經(jīng)濟(jì)換裝新引擎,2017年6月25日“復(fù)興號(hào)”下線,這是中國(guó)第一列標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組列車(chē)。
到2016年底,全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程達(dá)12.4萬(wàn)公里,其中高速鐵路2.2萬(wàn)公里,中國(guó)的目標(biāo),是到2020年將高鐵總里程提升到3萬(wàn)公里,覆蓋80%以上的大城市。
隨著我國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,動(dòng)車(chē)、高鐵、地鐵在全國(guó)各大中城市紛紛開(kāi)通運(yùn)營(yíng),對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)服務(wù)人才需求極大。按人車(chē)比150:1的比例計(jì)算在未來(lái)3到10年間,全國(guó)各大、中城市將需求此類(lèi)專(zhuān)業(yè)服務(wù)人才近20萬(wàn)人,目前國(guó)內(nèi)只有個(gè)別學(xué)校開(kāi)設(shè)相關(guān)服務(wù)專(zhuān)業(yè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)需求。
工業(yè)機(jī)器人——“制造業(yè)皇冠上的明珠”,席卷全球制造業(yè)的颶風(fēng)
工業(yè)機(jī)器人是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機(jī)械手或多自由度的機(jī)器裝置,它能自動(dòng)執(zhí)行工作,是靠自身動(dòng)力和控制能力來(lái)實(shí)現(xiàn)各種功能的一種機(jī)器。它可以接受人類(lèi)指揮,也可以按照預(yù)先編排的程序運(yùn)行,現(xiàn)代的工業(yè)機(jī)器人還可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。
目前,制造企業(yè)都開(kāi)始嘗試打造“無(wú)人化車(chē)間”,用智能機(jī)器人代替?zhèn)鹘y(tǒng)人工。隨著機(jī)器人普及使用的爆發(fā)期即將到來(lái),機(jī)器人專(zhuān)業(yè)人才配備缺失的問(wèn)題隨之凸顯。
工業(yè)機(jī)器人作為一種高科技集成裝備,對(duì)專(zhuān)業(yè)人才有著多層次的需求,機(jī)器人“上崗”是需要人工操作與維護(hù)的。生產(chǎn)過(guò)程中也需要人與機(jī)器人磨合,用人的經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)機(jī)器人生產(chǎn),才能達(dá)到效率最大化。這直接帶來(lái)市場(chǎng)的人才需求缺口。
在工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)人才需求中,需求量最大的是基礎(chǔ)的操作及維護(hù)人員以及掌握基本工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)的調(diào)試工程師和更高層次的應(yīng)用工程師。中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,中國(guó)當(dāng)前機(jī)器人應(yīng)用人才缺口20萬(wàn),并且以每年20%—30%的速度持續(xù)遞增。因此,工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng),要更加著力于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
工信部副部長(zhǎng)蘇波表示,工信部將組織制訂我國(guó)機(jī)器人技術(shù)路線圖及機(jī)器人產(chǎn)業(yè)“十三五”規(guī)劃,到2020年,工業(yè)機(jī)器人密度達(dá)到每萬(wàn)名員工使用100臺(tái)以上??梢钥闯觯袊?guó)工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)至少存在7倍以上的增長(zhǎng),未來(lái)十年,中國(guó)工業(yè)機(jī)器人是看不到天花板的行業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體
新媒體的發(fā)展將是未來(lái)媒體發(fā)展的新趨勢(shì),傳統(tǒng)意義上的媒體是通過(guò)電視,廣播,報(bào)刊,雜志,單一形式的完成的對(duì)于信息的傳播,而新媒體是集傳統(tǒng)意義的媒體的基礎(chǔ)上運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)意完成的對(duì)于信息的傳播加工以及新的詮釋的一種新的媒體概念。也可以稱作是第五媒體。新媒體的形式隨著生活科技以及人們對(duì)于信息的需求,瞬息萬(wàn)變以不同的形式出現(xiàn)在人們的視野中,比如時(shí)下非常風(fēng)靡的移動(dòng)電視流媒體,數(shù)字電影,數(shù)字電視,多點(diǎn)觸摸媒體技術(shù),重力感應(yīng)技術(shù),數(shù)字雜志等諸多形式。新媒體技術(shù)的應(yīng)用體現(xiàn)了受眾群體對(duì)于信息的抓取更加的深入,希望得到更大程度上的互動(dòng),以及對(duì)于信息的重新自我詮釋?zhuān)鼙娍梢愿鶕?jù)自己的喜好經(jīng)歷參與其中獲取自己最想得到的信息。新媒體技術(shù)的誕生是人們將平面媒體信息獲取的枯燥性,延遲性,非互動(dòng)性等不足的方面加以整合,運(yùn)用數(shù)字技術(shù),無(wú)線技術(shù),和互聯(lián)網(wǎng)三方面改善了受眾群體對(duì)于信息量冗雜以及信息質(zhì)量殘損的劣勢(shì),使得信息在保證量的基礎(chǔ)上更加能使多個(gè)受眾群體得到及時(shí)的溝通交流反饋,達(dá)到了市場(chǎng),受眾,市場(chǎng)反饋的良好循環(huán)模式。更大程度上的清除了信息的冗余。因此新媒體又可以定義為:互動(dòng)式數(shù)字化復(fù)合媒體。
新媒體的參與性非常強(qiáng),不需要太為復(fù)雜的設(shè)備、技術(shù)以及人員的配備就可以實(shí)現(xiàn)你自己的新媒體作品,如當(dāng)下非常熱捧的定格動(dòng)畫(huà)。在新媒體技術(shù)還未誕生之時(shí),人們想通過(guò)簡(jiǎn)單方式表達(dá)自己獨(dú)創(chuàng)的想法有些許困難,但當(dāng)新媒體技術(shù)誕生后,你只需要一臺(tái)相機(jī),一個(gè)剪輯軟件,以及你充滿創(chuàng)意的想法就可以完成一個(gè)新媒體的產(chǎn)物--定格動(dòng)畫(huà)。你可以將你的想法通過(guò)手工的形式加上拍照技術(shù),在剪輯軟件上將其排序剪切再配上聲音便是你獨(dú)一無(wú)二的數(shù)字微電影,每秒24張照片的速度可以讓你的定格畫(huà)面動(dòng)起來(lái),讓你獲得當(dāng)導(dǎo)演的樂(lè)趣。新媒體技術(shù)就是交互式媒體的展現(xiàn),未來(lái)媒體的發(fā)展趨勢(shì)便是受眾與媒體之間更多更深層次的互動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)空間安全
2015年6月,為實(shí)施國(guó)家安全戰(zhàn)略,加快網(wǎng)絡(luò)空間安全高層次人才培養(yǎng),國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)決定在"工學(xué)"門(mén)類(lèi)下增設(shè)"網(wǎng)絡(luò)空間安全"一級(jí)學(xué)科,學(xué)科代碼為"0839",授予"工學(xué)"學(xué)位。網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè),致力于培養(yǎng)"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代能夠支撐和引領(lǐng)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力,系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)空間安全的基本理論和關(guān)鍵技術(shù),能夠在網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)業(yè)以及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門(mén),從事各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)空間相關(guān)的軟硬件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全規(guī)劃管理等工作,具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感、寬廣的國(guó)際視野、勇于探索的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的拔尖創(chuàng)新人才和行業(yè)高級(jí)工程人才。
網(wǎng)絡(luò)空間安全優(yōu)勢(shì)
具增值潛力的職業(yè),掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、安全技術(shù),具有不可替代的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口大,27%的行業(yè)增長(zhǎng)速度導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)人才年缺口達(dá)130萬(wàn),高薪高福利成為必然;可實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)零基礎(chǔ)入行,職業(yè)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練和職業(yè)化引導(dǎo),就可成為企業(yè)急需的技能型網(wǎng)絡(luò)安全人才;就業(yè)面廣,一專(zhuān)多能,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適用于各個(gè)領(lǐng)域;增值潛力大,職業(yè)價(jià)值隨著自身經(jīng)驗(yàn)的豐富以及項(xiàng)目運(yùn)作的成熟,升值空間一路看漲;職業(yè)發(fā)展前景廣闊,項(xiàng)目工程師到項(xiàng)目經(jīng)理僅一步之遙。
專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)
課程內(nèi)容進(jìn)一步充實(shí),包括社會(huì)安全,如網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)管;網(wǎng)絡(luò)空間的犯罪防范、法律取證;網(wǎng)絡(luò)空間邊界的確立和監(jiān)管;
加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)和對(duì)抗,以理論學(xué)習(xí)為主過(guò)渡到理論和實(shí)踐對(duì)抗平衡的教學(xué)理念;
強(qiáng)化安全觀和思維,從信息思維和計(jì)算思維過(guò)渡到安全思維。
學(xué)校所在地:浙江省舟山市
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學(xué)校所在地: 江西省南昌市
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